关于Gen Z预期学生的2件事,每个营销人员都必须知道

现在,高等的入学营销人员现在已经达到了千禧一代的景点。但现在是时候改变你的策略来达到Z Z前瞻性学生。

 

根据  威廉施特劳斯 and  尼尔豪斯 ,作者的作者  千禧一代上升,千禧一代是从1981年到2004年出生的人。其他人像 PEW研究中心 and Ernst &年轻定义千禧一代,因为1981年至1996年之间出生的人。

 

无论你的方式切成它,你都会得到图片。

 

千禧一代是那些在过去的模拟世界中有一只脚的人,在新的数字世界中。

 

旧千年期记得手机在墙壁上并有绳索。

 

他们记得要等待他们最喜欢的节目来电视。

 

他们记得意识到他们最喜欢的专辑的恐怖太划伤了在他们的CD播放器中扮演。

 

但是,虽然这些千禧一代的怀旧特征是思考,教育和入学营销人员真的不必专注于此。

 

教育营销的真正重要的事情是千禧一代  精神姿态 他们认为自己和世界的方式。

千禧一代的世界

千禧一代在积极且不断增长的经济中长大,并且具有令人难以置信的购买力。

 

然而,他们的风险耐受性被9-11恐怖袭击和2008年经济衰退如此的事件遏制。

 

当千禧一代开始到期时,技术已经达到了开展业务,特别是在线的成本,越来越多的人越来越多。

 

因此,在所有这些因素之间,千禧一代开始迈向一个独立于独立的自由式经济的趋势。

 

这通常被称为“演出经济”,因为工作中心更多地在目前的“演出”中,而不是某个雇主的职业生涯。

 

千禧一代也倾向于对生活进行积极的展望,重点关注社会正义和宣传领域。

 

他们已经习惯了一个24小时的新闻周期,这燃烧了他们对世界的看法。

营销到千禧一代

曾经在2000年初实现的教育营销人员,我们正在向新一代营销 - 千禧一代 - 我们开始改变我们的消息传递策略,以符合与世界的观看和互动的方式。

 

我们开始创建数字策略,以获得我们的营销信息 他们闲逛的地方。

 

我们开始向下加倍 内容营销,知道他们更有可能信任品牌 回答了他们的问题 rather than 只是用广告喊叫他们.

 

所有这一切都很好,并带来了很大的结果。我们看到这些战略将继续成功。

 

但教育和入学营销现在必须再次转移,因为我们遇到下一波潜在学生 - Gen Z.

遇见新的未来学生,Gen Z

根据许多社会学家,  一代Z.  或“igen,”在2001年后出生。

 

因此,这意味着任何18人或更年轻的(截至2019年的本文的日期)可以被视为Z.

 

我们已经看到内容营销与这个年轻人有关 营销人员,特别是在通过实时视频和实时视频等真实渠道完成的 电子邮件视频频道,如轰炸.

 

但最近的一项研究, 由彭博分析,刚刚出来,带来了点亮我觉得的一些新信息 很重要 用于教育和入学营销人员。

前瞻性学生比以前更少。

在未来几年内,您可能会听到Gen Z在数量上超过千年之处。

 

小心这种统计数据。

 

它让您认为您将拥有更多的学生向市场上市,因此,更多的学生将在您的入学漏斗结束时注册。

 

但是Gen Z Outnumber全球千禧一代 - 不是全国性的!

 

这是他们虽然他们得到了这一潮气的这种想法。 Gen Z现在占据世界占世界人口的32%  联合国统计数据 .

 

但这是指全世界的人口,这可能不会影响你作为入学营业额。

 

在研究中,彭博指出了在最大经济体中,这一全球人物不会反映市场现实。

“千禧一代将继续代表世界四大经济体中的比例更大:美国,中国,日本和德国。在明年Z Z中,这四个国家的综合人口刚刚羞于20亿美元的比例为每73个千禧一年。“ -   彭博

千禧一代与Gen Z的比例将在未来对高等教育入学造成巨大挑战。

 

如果在Z中有“每73个千禧一年”,那意味着较少的潜在学生才能推广到市场。

 

如果您越来越少,您将有更少的人,最终会在您的私立学院,大学或独立学校注册。

 

我不想吓唬任何人。这不是本文的重点。

 

这一代没有结束日期,这意味着事情可能会以意想不到的方式改变。

 

但这些趋势有足够的时间和数据在他们身后,这是相当良好的。

 

因此,如果这些统计数据仍然存在,这意味着许多教育品牌将在未来十到二十年内挣扎,并且较低的注册号码。

 

在未来几年中,入学将不仅受到学校的营销水平的影响,它将被纯粹的数学击中。

 

此时,高等教育学生市场的人员将减少,而不是在过去的两到三代。

 

无论你做什么,这很可能会影响入学人数。

 

虽然我希望数据发生变化,但是,教育机构必须为这种不可避免的现实做好准备。

 

虽然您仍有资源投资,但将您的努力付诸实费,高效策略,如入境,内容营销。

Gen Z的自力更生将影响他们与教育机构的关系。

您可能已经看到这一点千禧一代和对既定机构的一般不信任。

 

这是在很多千年之大引发了真正的企业家精神。

 

例如,百分比的千禧一代是选择开展业务或比婴儿潮一代或X'ers的自由职业者。

 

但是,Gen Z将这种自力依赖于全新的水平。

 

当这些在线网站指数处于起步性时,千禧一代被引入谷歌和其他搜索引擎。

 

您必须在物理上转到计算机工作站,打开它,导航到搜索引擎,然后输入您的问题。

 

与今天的相比。

Gen Z Gen潜在学生正在与搜索引擎作为个人虚拟图书管理员一起成长。

他们中的许多人都会追求谷歌助理和Alexa的答案。

 

除了语音激活的搜索和24小时连接的崛起之外,Gen Z前瞻性学生在一个自我导向的世界中成长,在线学习越来越受欢迎......并提供更优质的学习体验。

 

在线,付费课程喜欢  硕士课 教授 Udemy. , 和   技巧  是创新的教育平台,正在塑造Gen Z学生如何理解学习过程。

 

当然,这些都不相当于私立大学或大学教育 -  但他们将形成对未来学生来的期望。

在线课程和对虚拟助手的不断连接正在创造一种在Z Z前瞻性学生中的自力更生文化。

在一个  ernst报告& Young LLP,Marcy Merriman是EE的执行董事之一,虽然千禧一代“看着其他人,但他们为解决方案做生意,但”Gen Z“自然地寻求自己的解决方案。”

 

教育和入学营销人员的意思是什么?

 

这意味着Gen Z前瞻性学生将越来越少,您的教育机构  这  任何事情的权威。

 

他们将不再自动向您的教育品牌寻找,以指导它们,因为他们“自然”是为了为他们的职业生涯,打电话或职业培训创造“自己的解决方案”。

内容营销是关键

为了保持与Gen Z前瞻性学生相关的相关,教育营销人员必须掌握内容营销。

 

使用质量内容的教育品牌将能够通过搜索引擎优化建立自己的权威,并吸引学生 - 这越来越有利于良好的内容。

 

您可以通过发布寻求的内容来利用Gen Z的自主弯曲 回答前瞻性学生的问题 关于您的教育品牌所闻名的问题。

 

当一个Gen Z潜在学生询问他或她的Google Assistant一个问题时,如果您一直发布内容以回答这些问题,您将更有可能出现在结果中。

 

现在,您的品牌权限由您的内容质量和搜索引擎排名而不是您的历史声望来备份。

 

如果趋势继续,如果趋势继续,声望将变得越来越少,对Z前瞻性学生的吸引力越来越少。

 

他们正在寻找一个有助于他们解决自己问题的品牌。

 

效用和乐于助人将是成功教育营销的商标对Z.

这里有帮助

总结我们在Gen Z中看到的基于数据的特征:

  • 在未来的未来将有更少的潜在学生来市场。
  • 当前和未来的潜在学生正在寻找有用的工具来创建自己的生活解决方案,而不是骑马指南告诉他们如何做到这一点。

由于这些新的研究,我对准备私人教育机构为教育营销的未来充满热情。

 

如果您需要任何帮助导航这些新的水域, 我们在这里提供帮助.

 

特色图片by.  杰克弗里奇  via  Adobe股票

 

这篇文章最初发表于: //www.caylor-solutions.com/gen-z-prospective-students-new-study/

 BART CAYLO.

BART CAYLO.

凯勒解决方案总裁

BART CAYLO. 是凯勒解决方案总裁,印第安纳波利斯的教育营销和品牌公司。 作为第一代大学生,Caylor对帮助学校通过数字和传统营销和沟通渠道讲述独特故事的热情。

http://www.caylor-solutions.com