彻底的现代罗西:女孩和科技产业

提醒女孩可以做任何男孩可以做的事情。

 

但这是这个标志性图之一过去吗?我们的女孩超越了她的灵感形式的需要吗?也许不是。

 

计算技术行业协会(Comptia)已重新探测Rosie The Riveter进行新的研究 制作她的故事。这位激发女孩加入WWII期间加入工业劳动力的英雄现在是女孩在计算机科学行业追求职业的动机的源泉。

 

但是在IT行业中对女性的需求有多严重?  

 

根据百年兴奋的研究,2015年,在该领域工作的510万人,其中只有25%是女性。 25%。 1/4。第四个!当然,这不可能是对的。然而,当我对一些学校工作人员的经验进行比较这一百分比时,这个数字实际上看起来相当大。例如,我们在该领域的技术总监26年来效果与零妇女合作。 0%。没有任何。  

 

我们没有雇用申请的女性吗? 女性申请?对于这个问题,我寻求我们的人力资源主任的意见,他在机器人学和编程中接管了四十份职位。出于四十四岁,她从女性中留下了一个简历。一。也许它不是男性是这些类型的候选人更好的候选人,而是没有女性候选人。

 

是时候开始运动了。教师和家长 必须 在我们的年轻女性中发光了好奇心。虽然中学的近27%的女孩们在技术中被认为是一项工作,但是高中只会下降到只有18%(Maketech她的故事)。我们怎样才能作为教育工作者,激起激情?我们是否有可能将“Brograckmer”的旧刻板印象踢给遏制?

 

Reshma Saujani是一位编写的女孩的创始人,解释说,“标准格”只在1984年占了63%的计算机科学毕业生;虽然今天,根据代码网站的女孩,它们占89%以上。

 

如果不是从日常使用他们的智能手机,平板电脑和笔记本电脑,我们的女孩会在哪里找到加入IT行业的灵感?学校?家?理想情况下,它将来自两者,但如果你询问孩子介绍未来工作的想法,它将在家里。 33%的女孩和38%的男孩同意他们更多地学习关于IT字段的主要来源将是他们的父母(制作技术她的故事).

 

考虑这份父母的呼吁。告诉您的孩子需要填写140万个与计算相关的工作,这些工作需要填补,其中30%的工作有申请人是美国毕业生(Saujani)。灌输对技术的热爱,并对事情的兴趣造成兴趣。说明它不是“一个人的领域”。鼓励他们采取机器人类,编码课程或个人品牌课程。

 

多元的研究表明,55%的女孩想要一个薪水良好的工作,但允许他们帮助他人的工作。他们展望了艺术,护理或教学,但它也必须展示技术如何影响人们的生活。向他们展示电子学习开发商,视觉记者,野生动物科技工程师,音乐数据科学家或电子商务分析师等职位,甚至是我的工作–学校教育技术专家。  

 

让我们揭开女孩无法编码的感知,那个女性在IT领域中无法担任重要角色。  

 

抓住你的红色班班娜和你的笔记本电脑,让我们与罗西一起反弹。







This post was written in collaboration with CompTIA.
For more information on 制作她的故事, visit CompTIA’s new site:  
http://maketechherstory.comptia.org/
For more information of Girls Who Code, visit their website: 
www.girlswhocode.com

Special thanks to Jeff Buyna and Kelli Reinhardt.
Nikki Morrell.

Nikki Morrell.

玛丽湖准备学校的教育家

Nikki Morrell.是一位自由作家,诗人和黑带。她抱着一个b.a.从国王学院和蒂菲大学的人文硕士学位。 Morrell在奥兰多,佛罗里达州的一个小型私立学院准备学校和Tiffin大学教授。在过去的十二年里,她教过英语文学和写作,舞蹈,欢呼和戏剧。 她的童年在东北田纳西州的阿巴拉契亚山脉的山脚下读书,阅读了她可以掌握她的手和围绕篝火的鬼故事。这些天,大多数人都会在虚拟世界中进行。

http://www.nikkimorrell.com/