高中班推出Kickstarter项目

为什么工作和双色球走式图的世界如此不同?

 

这是一个问题 贾斯汀乔斯林 两年前他开始教学介绍工程何时问道。他希望他的学生可以开始思考,如果他们使用设计过程来组装 机器人建筑桥梁或构建水过滤器。两年多的酷项目后来课程将被任何措施视为成功。然而,乔斯林先生仍然觉得有些东西缺失。

 

“我的学生正在开发真实的世界设计&建立技能,但我也希望他们能够通过提高资金并将产品带到市场来了解企业家精神。“乔斯林说。他想到的项目是一个雄心勃勃的一个:受到启发的 双色球走式图夏天读 他希望他的班级建造一个工作的风力涡轮机并写一本关于它的书。

 

但如何提高使理念现实所必需的意识(和资本)?双色球走式图将从科学部门预算中资助该项目,但如果有可能使用社交媒体以教导创业课程以及工程课程,该项目如何?

 

进入 Kickstarter.,一种基于创造性项目的新途径。 Kickstarter由独特的全无或无限制的资助方法提供动力,在那里任何人都可以筹码资助项目,但项目必须完全资助或没有货币变更手。可以鼓励贡献者提供津贴或奖励。

 

想了解有关Joslin先生的项目,“驾驭风的课程?” 前往他们的Kickstarter页面 or follow the tag #nhsengineering. 从项目中查看推文。对项目有疑问或它如何运作?让我们在评论中知道!

HANS MUNDAHL.

HANS MUNDAHL.

新汉普顿双色球走式图技术整合总监

自1995年以来,我一直是教育家,当我第一次进入教室,作为前东德国的富布赖特交流老师。从那以后,我一直是一个向外的教练,老师,导师,招生官,家庭主任,夜间管理员值班,我在新的汉普顿双色球走式图运行了近十年的经验学习计划。 今天,我专注于以价值驱动技术集成和1:1 iPad计划为中心的技术集成。最近我有机会帮助新的汉普顿双色球走式图成为一个苹果杰出的双色球走式图,我与iPad联合了IBook教学(在ibookstore上可用)。 现在,我是一个叫做Hans Mundahl和Associates,Inc的双色球走式图和非营利人士的汉斯Mundahl和Associates。 我的空闲时间通常与我的家人一起度过,但我也对户外玩耍并保护环境。我在NewFound Lake地区协会的受托人董事会,当我有机会时,我是一个活跃的徒步旅行者,登山者和桨手。 我的写作出现在EdsocialMedia.com上,我经常在技术和教育会议上讲话。

http://www.HansMundahl.com