寻找动机?灵感?我最近点击了很多私立学校Facebook页面,以便演示我正在努力。我注意到了一些有趣的事情,以为我’D分享我发现的一些。至少拥抱社交媒体的学校最低,正在展示品种,活动和令人印象深刻的粉丝总数。最好的是找到创造性的方式来吸引他们的受众并利用现有内容。您的明矾是否会写出他们的公平份额?您是否使用过视频,照片或尝试启动自己的播放 Meme. ?如果你’re not answering “yes”对于这些问题,您应该重新思考您的Facebook存在。需要帮忙?考虑开始谈话时考虑这些例子。

 

麦凯利学校,Chattanooga,TN - 以专题方式使用图像来煽动好奇心,评论和喜欢的人数。较晚,他们的学生们有机会使自己的迹象与McCallie对他们意味着什么,使墙壁瞬间个人和加倍整体上诉。一旦学生用他们的标志描绘,墙上的活动就开始了。互联网喜欢一个好的模因–自我复制的想法 - 并且非常适合Facebook页面。 (2,315喜欢)

 

伯克利准备学校,坦帕,佛罗里达州 - 在他们的Facebook页面上使用视频。他们的墙上有三分之一的视频发布,其中三个帖子,自动增加了兴趣和参与。它’在该视频之前已经报道了所有内容的病毒。它没有’T需要花哨,只是相关。 (1,119喜欢)

 

Sewickley学校 ,Sewickley,Pa - Sewickley’S方法是独一无二的。他们真的推动了难以使用Facebook的所有社交媒体的努力。通过自定义登录页面,他们模糊网站和Facebook之间的行。他们的墙很活跃,他们有一个Twitter帐户,摇滚,用于更明确的页面,并使用整个视频。此外,他们拥有插入式插件’s like “Showcase”进一步区分自己。 (621喜欢)

 

I’在那里肯定有很多其他好的。
随意添加您的收藏夹(以及原因)。

 

照片来源:  http://www.flickr.com/photos/afagen/5133070639/

 特拉维斯沃伦

特拉维斯沃伦

Whipplehill的创始人和总统

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