小鼠,男人和instagram

小鼠,男人和instagram
经过 理查德卡西迪 ·

中学生如何开始认识到复杂性并同情文学中的人物?在传统的方法中,一位老师… 继续阅读»

谁控制您的社交媒体内容?

谁控制您的社交媒体内容?
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社交媒体网站提供了一系列美妙的服务和内容,我们以前没有看到的那样。… 继续阅读»

课堂上最好的社交媒体工具

课堂上最好的社交媒体工具
经过 理查德卡西迪 ·

课堂上最好的社交媒体工具是什么?博客? Facebook? Wiki?推特?聊天?惊喜!它’讨论论坛。… 继续阅读»

4评论 发布在: 特色, 教学+学习

集体不是社区

集体不是社区
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将社交网络视为集体而不是社区可能有助于我们在学校的位置。怎么能… 继续阅读»

你应该在Facebook上发布什么?

你应该在Facebook上发布什么?
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你应该在学校发布什么’S Facebook页面?根据最近的一项研究,视频,照片和链接… 继续阅读»

3评论 发布在: 通讯, 特色, 战略

批判性地思考Facebook应用程序(中学工作坊)

批判性地思考Facebook应用程序(中学工作坊)
经过 理查德卡西迪 ·

什么是Facebook应用程序?公司如何使用它们来访问您的个人信息?这次研讨会鼓励中学生批判性地思考他们使用的社交网站。 继续阅读»

视频:跟踪您的成功

视频:跟踪您的成功
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(在网站视频的主题上,这里是视频底漆的后续行动。)您的视频实验是否有效?检查你的… 继续阅读»