4种方法使用Twitter为教师PD

老师正在转向 社交媒体告知他们的专业发展 (PD),通过Twitter,Facebook,博客和社区建设补充地区任务会议。教师正在利用这些社会资源来弥合研究表演之间的差距是有效的专业发展以及正在进行实践的东西。

 

您的地区或学校是否具有这些PD缺点,您只能从编织社交媒体中获益到您的教师发展中。学术期刊如 教学教育教育技术研究 引用的研究证明,参与,个性化和强大的专业发展增加了教师对PD和课堂的信心。然而,根据2009年的公共教育中心的研究, research shows 大多数老师PD是“无效的”,“完全没用”。

 

这是因为教师转向社交媒体之间的理论与实践之间的研究,以告知他们的专业学习。如何?你看过Tweets标有标签,如 #edchat. , #ldchat. , #ntchat. 或者 #educolor ?

 

这些标签不仅仅是扩大推文的范围 - Hashtags与教师联系着教师的教师和Spark对话,让教师分享创新的最佳实践,教学技巧和问题。通过这种方式,教师正在从事学校建筑中无法找到的个性化PD。

 

USC Rossier教育学院 教练 已经创造了 用推特教学 信息图表概述了教师如何使用Twitter和社交媒体来告知其专业发展。

Made possible by  教练   和  USC Rossier's online Master of Arts in Teaching degree

 

 

您是一位使用Twitter通知其专业发展的老师吗?你有没有进一步迈出一步 与学生的社交平台?我们想听听!在下面的评论中分享您的故事,或在Twitter上与USC rossier联系 @Uscteacher. .

 

 Michelle Manno.

Michelle Manno.

Michelle Manno. 是USC Rossier教育学院的主导作家和通信经理 在线教学学位。 她在课堂上写了关于教师教育,数字媒体,以及流行文化和教学法。在Twitter上关注她: @michellermanno

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