突发新闻:面积学校对Facebook的升级帖子不满

我完全认识到它’当你的东西时,令人讨厌’re used to changes how it looks and functions.  For the purpose of this post, let’s take Facebook as the example. 这是一个很好的样子 多年来Facebook如何改变。

 

你还记得对任何/所有这些变化生气吗?如果你不这样做,你肯定是你认识的人!为了比较,让我提醒你,汽车,电话和计算机在他们的一生中以急剧改变。

 

我现在将冒险,您现在不会花费很多时间诉讼的动力转向,按钮或软盘驱动器。我们改编,因为如果我们想继续使用这些发明中的每一个。

 

现在,让我们来看看最近最近的功能变化之一, Facebook的推广帖子,一个开始推出的工具 2012年5月的页面,在 2012年10月 自恋者 users.  瘦:付给我们,我们会在更多的人面前出现你的帖子(你之前免费的东西)。  Numerous sources (1|2|3|4例如,“以来,在未促进的岗位释放出升级的岗位以来,已经注意到了急剧下降 估计只有15-20%的人,这些人喜欢你的页面实际上看到你的帖子...直接从Facebook的广告头部。这个数字没有统计学微不足道!

 

那么你怎么能继续使用Facebook而没有支付鼻子的鼻子,或者没有失去80-85%的潜在社会的潜力?我希望我对你有一个神奇的解决方案,但我没有。以下是一些建议,以确保可能是破碎的情况:

 

(1)除了像你的页面一样的讨厌的假文件。  没有用途支付机器人达到你珍贵的15-20%。 Facebook 声称在这方面有所帮助,但花一个小时或两两个杂草,他们自己可能会产生更好的结果。请小心不要删除任何真人!

 

(2)当人们看到它时,请确保您的页面正在参与。  我知道,更容易说,我知道。但一定要了解你的用户群,朋友!如果他们喜欢它,他们会往往更频繁地回去或分享更多您的内容。 Facebook的这种变化可能导致用户将您的Facebook页面视为“前进时间 - 类似”资源,而不是“与我的朋友在一起的更新”资源。不是你想要的东西,但是当你去的时候确保你勾/ /重新挂钩(见#3中的链接)。

 

(3)达到15-20%的Facebook用户每篇文章仍然值得您的使命?  如果你已经阅读了这一点,我假设你现在不能放弃在Facebook上(我在很大程度上投注你不能勾勒出很多钱来支付晋升的帖子)所以弄清楚如何揭示您的用户更有可能与普遍分享和交互的内容。到那最后,  这里 和   这里  是一些伟大的社交媒体战略技巧。

 

总结:我们需要学会在为我们存在的操场中玩耍。随着Facebook这样的网站继续发展并经历成长的痛苦,随着学校在以前的“免费”工具上的学校仍然犹豫,无疑会发生变化,欢迎和不受欢迎。快速调整更改将继续成为学校的重要技能。这并不是说你不应该发表你对不适合您和学校的变化的抱怨 - 一定是一切意味着的, !!但不要指望每次变更Facebook都会成为您的利益。

 

底线: 人们总是并将始终使用对它们有用的工具;我们的工作是为他们提供与我们联系的地方。伪造工具,因为我们向他们的变化留下愤怒,不会解决我们如何继续加强我们对组织的联系的问题。

 

幽默/反向灵感:

你同意?不同意?你有没有找到一种神奇的解决方案(我总是获得神奇的解决方案,特别是当他们涉及Unicorns时)?在评论中反应,并确保继续讨论。

 

谢谢 我的父亲 对于这个博客文章的想法。

乔尔F. W.价格

乔尔F. W.价格

科技教育协调员在施华士学院

Joel F. W. W.价格在他的母校,斯法尔摩学院工作,作为技术教育协调员。他还花时间为学校,乐队和其他小型企业提供咨询和战略。过去,他在高中为被赶出公立学校的学生教授,以声学的三重奏巡回推出,并担任朋友的中央学校的网站管理员和社交媒体经理。除了这些追求外,乔尔还喜欢在摄影,运动和烹饪/罐装上花时间。他还保持了自1995年以来的每一场音乐会的一丝不苟的记录和票务单(超过300多次)。 Also check out Joel's Flickr account at http://www.edgexedge.com/author/joelfwprice/.

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