用于引用MLA格式的应用程序的7个提示

粘土爱尔基 着名的指出 今天信息景观中的问题不一定存在 太多了 信息但是我们的 过滤器 没有任何好处。学生因时间持续时间而敏锐地感到敏锐 缺乏细微的谷歌技能。那么,负责任的学生在哪里可以在学术背景中使用的可靠信息?

 

这就是我问我的学生这个秋天的问题,我惊讶了我的答案。

  • 学生越来越多地通过我们学校图书馆为他们设置的高级信息服务。
  • 他们甚至可能倾向于在网上的其他地方。
  • 相反,他们经常转向应用程序的信息。

从 要素 to 美国宇航局, 从 国家地理 to the 国家科学基金会 App Store中存在丰富的可信内容,但如果学生正在学习设置中使用此信息,我们如何帮助他们正确地记录和引用这些来源?

 

“这是一个技术领先的技术情况 现代语言协会,“我的同事斯蒂芬自由出生,长时间英语老师,但与我们的学校图书馆员一起找到了一个完成工作的工作。

 

虽然现代语言协会没有专门用于应用的引文指南,但它确实为“Internet上的软件”提供了一种格式,它可以非常准确地描述应用程序。

在这里,我正在创造一个引用 要素 using easybib.:

 

以下是我为应用程序创建MLA引用的7个提示:

  1. 使用免费的在线工具 easybib.引用互联网上的软件'
  2. 从App Store获取软件标题和版本号
  3. 如果该应用程序未列出作者的特定内容,则将其保留为空白
  4. 使用'Apple App Store'网站标题
  5. 在发布者/赞助商中输入应用程序发布者名称,此信息可在App Store中获得
  6. 将应用程序的iTunes链接复制并粘贴到URL字段中(您可以通过右键单击(或控制+单击)在计算机上的iTunes商店的任何应用程序上获取此链接并选择“Copy Link”)
  7. App Store中清楚地列出了发布或更新日期

“引文的目的是允许教师找到一个学生的相同信息发现,”真正的出生,所以通过清楚地列出了应用程序商店,随着下载应用程序的链接,我们正在为信息的来源创建一个清晰的路径。注意:根据EasyBib,MLA 7表明您遗漏了URL',除非源无法在没有它的情况下。“如果在这种情况下,我建议包括URL以避免可能出现的任何混淆,如果应用程序存储中有类似的应用程序名字。

 

这是由此产生的引文:

 

 

你怎么认为?这是一种有效的方法,让学生在学术背景中使用应用程序的信息吗?

 

你是MLA Guru,并希望在这个问题上权衡吗?请告诉我们在评论中!

HANS MUNDAHL.

HANS MUNDAHL.

新汉普顿学校技术整合总监

自1995年以来,我一直是教育家,当我第一次进入教室,作为前东德国的富布赖特交流老师。从那以后,我一直是一个向外的教练,老师,导师,招生官,家庭主任,夜间管理员值班,我在新的汉普顿学校运行了近十年的经验学习计划。 今天,我专注于以价值驱动技术集成和1:1 iPad计划为中心的技术集成。最近我有机会帮助新的汉普顿学校成为一个苹果杰出的学校,我与iPad联合了IBook教学(在ibookstore上可用)。 现在,我是一个叫做Hans Mundahl和Associates,Inc的学校和非营利人士的汉斯Mundahl和Associates。 我的空闲时间通常与我的家人一起度过,但我也对户外玩耍并保护环境。我在NewFound Lake地区协会的受托人董事会,当我有机会时,我是一个活跃的徒步旅行者,登山者和桨手。 我的写作出现在EdsocialMedia.com上,我经常在技术和教育会议上讲话。

http://www.HansMundahl.com