Backhannel的力量,第2部分

当推文无法完成工作时会发生什么?

从会议扩展学习的能力可以远远超出140个字符推文的能力。

 

在过去,我会从我参加的会议中键入笔记,制作申请人的讲义副本,并在教师的盒子中删除一个粘滞便笺上的副本“我很乐意一次分享更多方便你。“令人震惊的是,这些粘滞便笺并不总是传播学习的有效方法。

 

2009年,我改变了我在会议上记笔记的方式,我从未回头过。

一个新的对我的工具 覆盖它居住 抓住了我的关注,我决定尝试在会议上出席的会议博客。 Live-Blogging涉及在写它们时立即通过博客出版的笔记。博客的读者可以在谈话中发表评论并提出问题。我尝试过的第一届会议之一是 米歇尔莱因的谈话 (她当时是华盛顿,直流公立学校系统的争议校长)在芝加哥的年度Nais会议上的地址。

 

幸运的是,我的技能适用于Live-Blogging-谢谢,妈妈,坚持“拿一个打字的课程;你将永远能够找工作。“对一些人来说更令人惊讶,我发现捕获了一个活着的博客中的关键点实际上致力于我的注意力,而不是为了分散我的注意力。当来自其他地方的读者插入评论或问题时,我被迫仔细处理我在会议中学的内容,而不是通过讲话者的话语。有时,随着人们看到将会话信息应用于世界的方法,有时候对话在读者中(一些在世界各地的其他人,其他人)之间发展。在Live Blog中有额外的手更好地变得更好 - 例如,我可以提到一个扬声器显示某个视频来说明我的Live-Blog中的一个点和参与者可以插入该视频的链接。

 

在小会议中,我能够提出“通过Live-Blog进入海岸”的问题。我喜欢将这些与高端艺术拍卖中的神秘“投标人”进行比较。毕竟,神秘的提问者可能是任何人!会话后,我经常与扬声器分享到我博客的链接,经常我会收到一个积极的电子邮件或评论。

 

也许会议上这种后频道力量的最佳说明涉及我的现场博客 杰夫ucht 洛桑笔记本电脑研究所的主题演讲。这个会议上的后顾是热闹的,Twitter流快速淹没了我。进入 比尔坎贝尔,谁迅速接受了在Live-Blog中更加推文的任务。最好的部分?比尔从新泽西州做了工作,而不是孟菲斯。您可以从中阅读更多关于我们的“正常”网络 演示者对杰夫的博客的透视.

 

从个人的角度来看,是什么让Live-Blogging与注释不同的东西超出了所创造的直接社区。我还建立了我的专业成长的永久记录。当我回顾过去几年的博客时,我能够跟踪我的专业利益,我与网络的互动,以及审查可能的有用资源。我无法想象文件文件夹如何强大。