我有几件事“blogger-in-chief” for edSocialMedia.

其中一个是我从发布日期大约两周后发出每个贡献者对他们的发布的更新。

 

另一个是为了向所有贡献者发送每月更新,无论他们是否发布那个月,都是如此。这些更新更新了EdsocialMedia正在发生的所有贡献者,并提供了本网站的分析概述’那个月的表现。

 

当我发送这个月的时间更新时,我没有’t expect it to “[扰乱]关于我思考如何教年轻人写作的思考”因为它为史蒂夫情人节(@sjvalentine.)。

 

在史蒂夫’s post “账单’s Model and the “Long Class” of Writers”他看着如何分享“与类后端数字”可以改善学生写作,帮助它成为一个更为作主的努力。

威廉雀

威廉雀

Montcarair Kimberley Academy技术主任

Director of Technology for Montclair Kimberley Academy (http://www.mka.org), "博客ger in Chief"对于EdsocialMedia。com, consultant for Educational Collaborators, husband and father of two crazy boys. All that and still trying to find time to write and share as much as I can with you here and at http://www.williamstites.net.

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