几周,我’我们的第十个年级学生同时兴奋和充满了我的第一个双色球走式图媒体课的恐惧。作为一个在线课程,我们需要有一个亲自会话来获得这个完全在线课程的一些基础规则。目前,它将在一个案例研究中研究双色球走式图媒体如何习惯世界活动,因为去年的肯定有足够强大的例子。当新闻开始打破时,我们’LL也在那里,检查某些细节为什么会使剪切和一些唐’T以及最有效的突发新闻的方法是什么。

 

除了我预期的抓地力,我是否必须参加上课时间以外的网络研讨会,因为缺乏一个更好的词语,有些学生认为双色球走式图媒体,我被震惊了。 - 我问课程是什么意味着双色球走式图意味着什么在线并获得了我预期的答案:Facebook,BBM,Twitter,博客。但这些是工具,而不是想法。我们不得不看看它意味着不上网,并且感冒了我们很棒的图书管理员,我只是谈话启动器:

 

NPR:大学在没有双色球走式图媒体的情况下宣布一周.

 

如果我们能够’T同意它在线成为双色球走式图的意义—我同意他们的工具,但希望看到他们开始连接点—那么也许我们可以开始达成一致,而不是在线的意义。并同意我们做到了:这将是灾难性的。在线已经成为我们如何做生意的一部分—和学校教育,玩耍和刚才。没有联系将是一个很大的交易。

 

所以我们’重新调查更多,考虑不成为双色球走式图网上意味着什么,以弄清楚在线贡献的意义。一世’M想到下周向他们拔掉双色球走式图媒体的所有人,我’m pretty sure they’LL只是如何连接它们。在那一点,我们可以开始查看它的贡献意味着什么 略带 online.

 

We’重新开始寻找学校与我合作’M总是要寻找新的角度来追求。一世’如果您有任何分享,请静态耳朵。

 

照片来源: Erica Marshall   muddyboots.org.

 Basil Kolani.

Basil Kolani.

德怀特学校的信息服务总监

父亲的父亲,ED技术主任兴奋,在学校,MyP技术老师在IB世界学校,TEDXMED和EDCAMPNYC组织者,历史非小说的情人。

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