这是不久前的edublog / twitter循环:

 

 

并试图提醒世界,这一代也遭受了古老的歧视性做法 老一辈适用于青少年。说出你的生产价值或者它’批量信息,但它确实扮演了一个和弦,如果我真的相信我们对我们每天教导的那些值得争购的事实。

 

星期五at. 大思想,鹦鹉和Ayesha Khanna写了关于CITIZENSHIP 3.0 参考新兴利用政府数据来解决社会问题。他们描述了社交媒体促进的持续转变,在今天决定政府世界的政治过程中。

在2008年总统选举中,只有十分之一的在线视频引用巴拉克奥巴马或约翰麦凯恩的意见,实际上由民主或共和党派对产生。

这是如此,并在美国和其他国家建立了政治机器,而不是负责他们过去的总体信息,似乎是khanna’S指出,美国政府没有带宽来处理转变。并通过政府的纯粹规模和官僚主义来判断’s in general, I don’相信他们将能够移动和行动网络个人可以的速度。

 

那么,在影响实际变革方面,这将使我们作为国家社区或国家公民的当地居民?我很高兴听到 安迪·克伦 speak at last year’s 泰德克斯德在他的谈话中,他谈到了志愿者主义/活动的变化性质:

现在我们可以捐出不仅仅是金钱,我们可以捐出我们的技能。Â位置不再重要了。这是“距离的死亡 ”

他通过从一系列自然灾害中取得了一系列自然灾害,以叙事形式概述了它 1995年神户地震。那时候,他属于询问的教育列表之一:我们可以帮忙吗?并且在其初期,网页无法’除了传播地震和其他基本信息的传播新闻之外,要做出太多。但是,随着岁月的时间,Carvin发现了在对以下自然灾害的每个答复内发生的增量变化:

 

 

这些响应中的每一个都利用新兴技术来真正消除志愿者在现场进行差异,无论其经济贡献的能力如何。从listserves到 网络,响应者保留了借鉴了他们专业知识的方法。

 

当海地地震袭击时, 已开发了一个应用程序 为了帮助地面志愿者通过使用手持设备将Creole翻译成英语。 OpenStreetMap. 已被用来为无法再依赖地震映射的志愿者提供极其详细的地图。所有这些东西都是由人们半个地方的一半,在他们自己的时间通过社交媒体来完成。

 

他们要求信用了。有没有人积极寻求他们。他们渴望帮助,这是一个有价值的技能,以及通过社交媒体使用该技能的手段。

 

在文章中更深入,他们向教育系统提及未能跟上公民身份的快速变化。在文章的背景下,他们将美国的教育系统等同于美国的教育系统与我们的公民参与将远远超出编辑或简单投诉的世界的不合格准备,而是申请行动简单,自动流程。

 

seeclickfix.,khanna’我提到的是,公民找到了坑洞,照片和土工厂它,并向当地政府机构报告负责修复它,向我们展示众群公民身份在社区中发挥作用。

 

所以现在挑战:我们如何使用我们的学校社区更有效地使用我们使用的东西来解决日常问题?我们如何利用我们内部和外部网络的权力,解释 Prensky.,以新的方式解决新问题?你每天遇到什么时候吃掉你的时间,但可以以更有效的方式完成,也许是众包?我们解决简单内部问题的尝试可能是帮助我们未来的公民看到新方法来利用社会技术影响变革的第一步。

帕特里克希金斯

帕特里克希金斯

苏塞克斯队队伍区域学区课程和职员开发总监

http://chalkdust101.wordpress.com/