对于已经博客,推文的社交媒体Mavens, Facebook, 掘客 并使用其他形式的社交媒体,我们可以掌握我们的手’很难让我们了解为什么我们的同事们不’急于使用社交媒体的机会,每次都可以与校友,父母和学生联系。 1月份,我开始意识到它不是’我的同事没有’要使用社交媒体,其中许多都在Facebook上 linkedin,他们只是需要一个论坛,他们可以学习如何更好地使用工具并讨论他们的方法。这是我决定举办第一个校友房屋2.0午餐的时候。

 

我不’声称是第一个持有Web 2.0午餐的人。事实上,在我来到伍斯特学院之前,他们已经在20分钟内举行了技术,在20分钟内为教师学习如何使用社交媒体和其他技术工具。也就是说,我的方法将是不同的。 Alumni House Web 2.0午餐将是两周期的,半小时的课程(自成年为1小时),我会演示社交媒体工具,并讨论使用它的方法和策略。虽然我将促进讨论,​​但我的希望是,这将创造一个论坛,可以共享想法,同事可以合作和建立彼此’s ideas.

 

对于第一个Web 2.0午餐,我以为我们应该讨论Google文档。我们的办公室需要在内部和外部和外部和外部分享日历的文件,以及我们目前的制度日益困难的东西。这些午餐的关键是分享您的最佳实践,适用于您的工作以及使您的工作更容易作适。这并不是关于迫使你的办公室更改;它’关于成长集体知识的事件。

 

谷歌文档讨论取得了成功。自从创建了一个通信日历以来,整个办公室可以看到,打印和更新。这可以防止邮件和联系成分中的冗余工作。这个日历的一个主要成功是每个人都增加了他或她自己的内容。这不是分享一个有益的工具,每个人都会看看,只要通过电子邮件将内容发布给我。它扩大了所有人’使用该工具的舒适度,导致通信增加,从而生产率。其他Web 2.0主题包括如何在Facebook上使用隐私控件,是什么 推特 以及如何有效地推文,使用共享事件照片的好处 Flickr.,以及如何使用学校网站特定工具 Whipplehill. 推动页面以参与我们的社区。

 

现在,您可能会认为您的办公室可以从您中受益于您设置一些Web 2.0午餐。你是如何开始的?它’简单;寻找差距在您的组织中的位置’使用社交媒体和技术的使用。您使用的是与校友,教职员工,当前和透视学生和父母联系在一起的同事们’t aware of, or aren’T使用它充分的潜力?一旦你确定了一些主题,找一个方便的办公室的时间和地点,并安排你的上半场会议(如果你在半小时内完成,那么很棒,如果没有,你会让他们留下更多!)。最后,请记住您正在促进讨论。准备好提出主题。我总是使用笔记本电脑和投影机,因为我认为视觉效果是必须的。最重要的是准备听。这是关于思想的共享,如果您是接受,您将以新的视角和一些知识留下。

雷切尔塞贝尔

主要入境营销顾问团队在集中领导

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