195244498_01FBB73234_M.我说,唐’是!今天早上我遇到了一个有趣的文章 丹尼斯齐默曼 过度 伊迪亚连接 叫“4你的标志’重新社交媒体失败”在它中,她描述了今年许多公司和组织如何尝试使用社交媒体作为ITI网络和沟通战略的一部分。她用市场研究公司Gartner引用了一些统计数据

“超过75%的公司1000家具有网站的公司将尝试某种在线社交媒体的营销或客户关系目的。 Gartner还项目的50%的努力将失败”

这让我想知道;有多少所学校将踏上这一社交媒体沟通策略的旅程?将弹出多少新推特或Facebook页面,他们会成功或在几个月的重点和齐心协力努力让他们跑步并跑步?在她的文章中,Zimmerman做了一个很好的工作概述“lessons learned”来自大男孩和女孩,并突出了如何正确地接近这整个社交媒体的例子。以下是我阅读文章的一些外卖:

  1. 透明度 –如果您要尝试过滤并塑造从学校出来的每个社交媒体信息,您将发现自己既疲惫不堪,也是不成功的。她补充说“透明度对社交媒体的成功和建立信任和信誉至关重要。”这两种方式;就像你可能试图使用社交媒体就像在你的学校正在做的伟大的项目或计划上获取这个词,你也可能会找到一个落后的人’对您的入学决策是满意的。大学教师’远离这些互动,拥抱他们并明白他们代表了肥沃的,您的学校需要改进的批判性反馈。这并不是说你应该’T监视您的Facebook页面以获取您的学校可能认为具有负面影响的评论或帖子,并享受适当的响应来处理它们。
  2. 在参与它之前了解您的受众 –你是谁推特?用户是您的Facebook页面的粉丝,为什么?您是否正在努力与当前的父母联系? alums?透视学生?谁是这种沟通的观众,您如何与他们在社交媒体之外与他们互动?一旦您可以回答该问题,您就可以持有社交媒体如何战略性地用于向该特定组或多组型果实组的通信来控制社交媒体的关键。
  3. 有一个目标并创造价值 – Don’T创建一个推特页,因为镇上的学校有一个。何时最好推出新的社交媒体压力并使其学校正在开始的更大发布会或竞选活动的时间来判断。齐默曼女士补充说“了解你的观众。创造一些相互价值的东西。观察并倾听您的​​客户已经在做和说的话。认识到社交媒体的某些方面需要持续的承诺。如果您发现您错误分配资源或您选择的路径并不理想或适合您的目标,然后重新组合积极转向。根据可用的机会创建自己的成功定义,并相应地对齐您的计划,资源和期望。”她是对的!为您的术语而不是其他学校的成功定义成功。

我最喜欢丹尼斯的东西’S文章是她突出了你应该的“成功计划和期待失败”但是,它本身的失败是最大的增长潜力存在的地方,特别是对社交媒体而言。她继续报价Oprah Winfrey,其中许多人在芝加哥出席芝加哥的美国人能够听到发言。我会选择引用艾伯特·恩斯坦说“We can’通过使用我们创建时使用的相同类型的思维来解决问题。”社交媒体工具可以是您的学校社区的宝贵资源,但您赢了’如果您将它们视为唯一的解决方案,请使用它们查找成功。学校应该开始重新思考营销和沟通问题的根本原因,他们面临的和重新考虑他们如何全面解决这些问题。通过这样做,他们可能会发现社交媒体实际上可以为这些问题提供一些答案。

 

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照片来源: Donnagrayson.

安东尼奥维加

艺术核桃山学院学校的首脑

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